講座レポート

今年度の楽器体験教室は、男子が７名と例年に比べて多く参加してくれました。また、中学校側からも1年生を含め約50名の吹奏楽部員が対応にあたってくれたことで、非常に活気ある体験教室となりました。特に中学生が小学生と同じ目線に立って親身に接してくれていたため、終始和やかな雰囲気の中で活動が進みました。教える側・教わる側の双方にとって、楽器を通じて貴重な経験を得る有意義な機会となったようです。

参加者合計１６名

今回は一部手法を変更しました。1つ目は、下絵の画用紙を本番と同サイズにしました。これにより、本番の作成へスムーズに移行できました。2つ目は、着色の仕方を講師が実演を交えて最初に解説を行いました。事前の説明により、参加者は迷うことなく色付けまで進めることができました。なかでも、乾燥後に水を含んだ筆で色を抜く技法は、参加者が主体的に学び、作品作りに取り入れていました。最終的に2日間の日程内で全員が作品を完成することができました。

２日間累計参加者３２名

本年で3回目の開催。前回、障害物競争において待機時間の長さが課題となったため、今回はルールや内容を簡素化しました。結果として、参加者の親子がスムーズに競技を楽しめるようになり、待機時間のストレスを解消することができました。さらに副次的効果として、各競技がほぼ予定通りのペースで進行し、全体の時間管理も適正でした。

参加者合計３９名

今回は１８人と定員を超える応募があり、当日も欠席者なく全員出席のもとで開催することができました。FLTの先生方はゲーム要素を取り入れた教材を使い、子どもたちが自然に英語に親しめるよう、声や動作、先生方の連携などを駆使し指導をしていました。子どもたちも抵抗感を示すことなく、１時間の教室に終始楽しそうに臨んでいました。

参加者合計１８名

子どもフェスティバルは今回で３回目になりました。今回の小学生の実行委員は６名で、実行委員OBの中学生１名もスタッフとして参加し、実行委員会では、フェスティバルの内容について活発な意見が交わされました。また、当日も実行委員のメンバーは各コーナーで来館した小学生に対して主体的な対応をしていました。

参加者合計３４名

明日が７月7日ということで、七夕かざり作りをメインに開催しました。今回は赤ちゃんから、少し大きいお兄ちゃん、お姉ちゃんまで沢山参加してくれたので、会場はにぎやかな雰囲気に包まれていました。そのため、保護者の方々も笑顔で七夕かざり作りや親子での軽い運動、読み聞かせを楽しんでいました。

参加者合計２７名

家で眠っている着物の帯に活躍の機会を与えたいという思いから本講座を開催しました。当日は講師からのマンツーマンに近い丁寧な指導もあり、参加者は初めての帯飾りに熱心に取り組んでいました。また、夏の帯の他、名古屋帯など多種多様な帯を持って来られていたので、それぞれの個性が光るオリジナリティーに溢れた帯飾りが出来上がり、まさに帯に新たな命が吹き込まれたようでした。

参加者合計１１名

紫陽花や季節の植物を使い、ハーバリウムの制作を行いました。参加者は好みの材料を選び、個性が光るオリジナリティあふれる素敵な作品を完成させていました。後半の時間には、立体的で複雑な折り紙を実施。8枚のパーツを丁寧に揃えて組み立てる作業を通じ、子どもたちは苦労しながらも「ものづくり」に対する関心を高めていました。

参加者合計１１名

今年度は６月開催と昨年度より早い時期の実施となりました。子どもたちは事前に座学で鳴き声を学習していたので、田んぼではトウキョウダルマガエルが大合唱している様子をすぐ察知していました。一方で、カエルは草や土に隠れており見つけるのには苦戦している様子が見られました。このようにカエルなどの生態を自然の中で直接観察できることは子どもたちには貴重な経験になっていました。

参加者合計４名

昨年度に引き続き日本茶の講座を開催しました。今回は美味しいお茶の入れ方や自分の好みのお茶を見つけることがテーマであったため、講師との会話も自然で参加者の笑顔も絶えない雰囲気の講座になりました。なかなか家庭ではゆっくりお茶を楽しむ機会も少ないこともあり、参加者は改めてお茶のすばらしさを再認識していました。

参加者合計１３名